АДМИНИСТРАЦИЯ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ

П Р И К А З

17.01.2007

г. Тамбов

№ 66

Об организации конкурсного отбора
лучших учителей образовательных
учреждений на получение денежного
поощрения в рамках реализации приоритетного
национального проекта «Образование»

 На основании приказа Министерства образования и науки Российской Федерации № 102 от 10.05.2006 г. «Об утверждении Правил проведения конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей», ПРИКАЗЫВАЮ:

 1. Утвердить:

1.1. Положение о проведении конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей (приложение 1).

1.2. Порядок экспертизы, перечень документов, критерии и показатели конкурсного отбора лучших учителей образовательных учреждений на получение денежного поощрения (приложение 2).

2. Провести в период с 15 марта по 01 июня 2007 года конкурсный отбор лучших учителей образовательных учреждений.

3. Муниципальным организационным группам провести техническую

 экспертизу пакета документов до 25 марта 2007 г

4. Ректору ТОИПКРО (Шешерина) обеспечить:

4.1. Проведение регионального конкурсного отбора лучших учителей образовательных учреждений с 26 марта по 01 июня 2007 г.

4.2. Размещение в средствах массовой информации (печать, радио, телевидение) Тамбовской области информации о конкурсе.

5. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Начальник управления Н.Е. Астафьева

Приложение 1

к приказу управления образования и науки Тамбовской области

от .01.2007 г. №

Положение о проведении конкурса
лучших учителей образовательных учреждений
на получение денежного поощрения

  1. Общие положения

1.1. Денежное поощрение лучших учителей образовательных учреждений (далее - денежное поощрение) выплачивается учителям образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (далее – образовательные учреждения) за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование.

1.2. Ежегодно ко Дню Учителя выплачивается денежное поощрение в размере 100 тысяч рублей каждое в соответствии с квотой, определенной Министерством образования и науки Российской Федерации для Тамбовской области. Выплаты денежных поощрений лучшим учителям образовательных учреждений осуществляется по итогам конкурсного отбора.

1.3. На участие в конкурсе имеют право учителя со стажем педагогической работы не менее 3 лет, основным местом которых является образовательное учреждение.

Руководители, заместители руководителей, преподаватели (в том числе преподаватели - организаторы ОБЖ) могут участвовать в конкурсном отборе лучших учителей, если они непосредственно осуществляют учебный процесс, выполняя учительские обязанности, и имеют учебную нагрузку, позволяющую объективно оценить стабильность и динамику учебных достижений.

1.4. Учитель имеет право повторно получить денежное поощрение не ранее чем через 5 лет.

1.5. Победитель регионального конкурса «Учитель года-2007» без процедуры конкурсного отбора включается в список победителей конкурса лучших учителей на получение денежного поощрения в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» при соблюдении критериев участия и критериев отбора, установленных для данного конкурса.

1.6. Выплаты денежных поощрений осуществляется органами исполнительной власти Тамбовской области за счет субвенций, предоставляемых из федерального бюджета бюджету Тамбовской области.

1.7. Список победителей конкурсного отбора на получение денежного поощрения утверждается приказом Минобрнауки РФ.

Победители конкурса награждаются Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.

1.8. Награждение учителей, удостоенных денежного поощрения, осуществляется в торжественной обстановке главой администрации области.

2. Выдвижения учителей для получения денежного поощрения

2.1. Выдвижение учителей для получения денежного поощрения (далее – Претендент) производиться с их согласия заявителями, в качестве которых могут выступать:

органы самоуправления (Совет общеобразовательного учреждения, Попечительский совет, Управляющий совет и др.) обеспечивающие государственно-общественный характер управления образовательным учреждением;

профессиональные педагогические ассоциации или объединения, созданные в установленном порядке (предметные методические объединения, ассоциация по образовательным технологиям, профессиональные союзы или др.) (далее – Заявители).

3. Порядок проведения конкурсного отбора Претендентов.

3.1. С целью проведения конкурсного отбора Претендентов постановлением администрации области создается межведомственная рабочая группа по реализации приоритетного национального проекта «Образование» (далее – межведомственная рабочая группа).

3.2. Для осуществления технической работы по конкурсному отбору Претендентов при управлении образования и науки области создается региональная конкурсная комиссия, муниципальными органами управления образованием создаются муниципальные организационные группы.

Первый этап.

3.3. Муниципальная организационная группа осуществляет прием документов от Претендентов и организует техническую экспертизу материалов.

После проведения технической экспертизы направляет документы в региональную конкурсную комиссию.

Второй этап.

Региональная конкурсная комиссия в соответствии с критериями отбора организует экспертизу документов Претендентов, прошедших во второй этап конкурса.

Экспертная оценка результатов деятельности Претендентов по критериям отбора осуществляется с учетом аналитической справки о деятельности Претендента (рабочая тетрадь Претендентов) и других документов, представленных в конкурсную комиссию, содержащих данные за последние 3 года.

Конкурсные процедуры могут включать в себя выезды экспертов в учреждения, презентации Претендентов, собеседования с ними, выставки и т.п.

3.4. Для проведения экспертизы материалов Претендентов по критериям отбора межведомственная рабочая группа определяет гражданские институты, числом не менее трех (ассоциации попечителей, выпускников, экспертов и консультантов по вопросам общего образования; советы ректоров вузов, руководителей учреждений НПО и СПО; территориальная профсоюзная организация работников народного образования и науки; профессиональные объединения; работодатели; родители и другие общественные организации).

3.5. На основании результатов конкурса региональная конкурсная комиссия выстраивает рейтинговую таблицу Претендентов и передает обобщенные данные председателю межведомственной рабочей группы.

3.6. По результатам конкурсного отбора Претендент имеет право подать апелляцию о нарушении процедуры конкурсного отбора.

В течение 3-х дней с момента доведения информации о результатах конкурсного отбора до участников конкурса, лицо, подающее апелляцию, должно направить в региональную конкурсную комиссию заявление на апелляцию (форма 1).

Для рассмотрения апелляций, приказом управления образования создается апелляционная комиссия и назначается ее председатель.

Апелляционная комиссия рассматривает апелляции в течение 2-х дней и выносит решение, которое является окончательным и пересмотру не подлежит.

Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до апеллянта. Протокол решения апелляционной комиссии хранится в региональной конкурсной комиссии как документ строгой отчетности в течение 3-х лет.

3.7. На основании рейтинга и в соответствии с объемом субвенции, определенной для Тамбовской области, межведомственная рабочая группа рассматривает список Претендентов - получателей денежного поощрения и направляет его на утверждение главе администрации области.

3.8. Список победивших в конкурсе Претендентов, утвержденный на уровне администрации области, направляется в Министерство образования и науки РФ не позднее 01 июня текущего года.

4. Работа по диссеминации опыта учителей – победителей конкурса.

4.1. С целью получения системных и институциональных изменений в региональной системе образования используется и тиражируется опыт учителей - победителей конкурса по внедрению образовательных инноваций.

4.2 Победители конкурса имеют право участвовать в процедурах оценки качества образования, аттестации педагогических работников образовательных учреждений, профессиональной экспертизе инновационных образовательных проектов, тьюторской поддержке учителей, принявших решение об участии в конкурсе и осваивающих инновационный опыт победителей. 

 Форма 1

В региональную
конкурсную комиссию

ЗАЯВЛЕНИЕ НА АПЕЛЛЯЦИЮ

Ф.И.О. заявителя__________________________________________________

Название учреждения _____________________________________________
_________________________________________________________________

Сущность апелляции ______________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Причины апелляции_______________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Дата _____________________ Подпись ____________________

Извещение.
Заседание апелляционной комиссии состоится
"______"_______________200___г.

Приложение 2

к приказу управления образования и науки Тамбовской области

от ______________200__ г. № ____

 

Порядок экспертизы, перечень документов, критерии и показатели

конкурсного отбора лучших учителей образовательных учреждений
на получение денежного поощрения

Настоящий документ устанавливает порядок экспертизы и перечень документов, необходимых для получения учителями денежного поощрения, а также критерии и показатели конкурсного отбора учителей.

1. Организация и порядок экспертизы

Экспертизу материалов организует региональная конкурсная комиссия.

Экспертиза и конкурсный отбор учителей для получения денежного поощрения (далее – Претендент) осуществляется в два этапа. На первом этапе конкурсный отбор осуществляется на основании критериев участия, на втором этапе – на основании критериев отбора. Критерии участия и отбора являются фиксированными и обязательными.

Первый этап

Выдвижение Претендентов производится с их согласия:

органом самоуправления (Совет общеобразовательного учреждения, Попечительский совет, Управляющий совет или др.), обеспечивающим государственно-общественный характер управления образовательным учреждением;

профессиональной педагогической ассоциацией или объединением, созданными в установленном порядке (предметные методические объединения, ассоциация по образовательным технологиям, профессиональные союзы или др.) (далее – Заявители).

Муниципальная организационная группа проводит регистрацию представлений заявителей на основании следующих документов:

·   копия диплома о профессиональном образовании, заверенная руководителем образовательного учреждения;

·     выписки из трудовой книжки, заверенные руководителем образовательного учреждения;

·   копия тарификационного листа или выписки из приказа, подтверждающего объем учебной нагрузки в текущем учебном году, заверенные руководителем образовательного учреждения;

·   ходатайство профессионального сообщества учителей-предметников муниципального и (или) регионального уровня;

·   аналитическая справка о деятельности учителя (рабочая тетрадь), заверенная Заявителем (приложение 1).

Документы Претендентов, прошедшие техническую экспертизу, представляются в региональную конкурсную комиссию до 30 марта в соответствии с перечнем (приложение 2)

Региональная конкурсная комиссия проводит регистрацию, а затем техническую экспертизу пакета документов Претендентов в течение 5 дней. Результаты технической экспертизы оформляются в соответствии с установленной формой (приложение 3).

Второй этап

Региональная конкурсная комиссия для проведения экспертизы по критериям отбора передает материалы Претендентов в гражданские экспертные институты.

Экспертная оценка результатов деятельности Претендентов по критериям отбора осуществляется с учетом аналитической справки о деятельности Претендента (рабочая тетрадь Претендентов) и других документов, представленных в конкурсную комиссию, содержащих данные за последние 3 года.

Продолжительность экспертизы, осуществляемой гражданскими экспертными организациями, не превышает 30 дней с момента передачи им материалов.

Результатом экспертизы является экспертный лист, лично заполненный и подписанный каждым экспертом.

Форма экспертного заключения, после утверждения приказом управления образования и науки области, не подлежит изменению во время проведения экспертизы, является официальным документом, подтверждающим проведение экспертизы.

Региональной конкурсной комиссией не принимаются экспертные заключения, содержащие исправления, неразборчивые подписи экспертов, а так же без указания даты проведения экспертизы и подписи эксперта.

Эксперт несет персональную ответственность за качество и объективность экспертной оценки.

По результатам экспертизы региональная конкурсная комиссия в течение 5 дней составляет рейтинг Претендентов, по которому определяется список Претендентов, победивших в конкурсном отборе.

Претенденты по результатам конкурсного отбора имеют право подать апелляцию в региональную конкурсную комиссию в течение 3-х дней с момента доведения до них информации.

Межведомственная рабочая группа по реализации ПНПО в Тамбовской области рекомендует представленный конкурсной комиссией список на утверждение главе администрации области.

Утвержденный список учителей-победителей направляется в Минобрнауки России  в срок до 15 июня текущего года.

2. Критерии конкурсного отбора Претендентов

Максимальный балл по каждому из критериев отбора до 10 баллов:

·     позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три года;

·     позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам;

·     позитивные результаты деятельности учителя по выполнению функций классного руководителя;

·     использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе;

·     обобщение и распространение собственного педагогического опыта на муниципальном и (или) региональном уровне (мастер-классы, семинары, конференции, круглые столы и др.);

·     участие в муниципальных, региональных и федеральных профессиональных конкурсах;

повышение квалификации и профессиональная переподготовка

Приложение 1

к порядку экспертизы конкурсного отбора
лучших учителей образовательных учреждений
на получение денежного поощрения

КОНКУРС ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
НА ПОЛУЧЕНИЕ ДЕНЕЖНОГО ПООЩРЕНИЯ

__________________________________________________________________________________

 

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЗАЯВИТЕЛЯ

НА УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Сведения о Претенденте

Ф.И.О. ________________________________________________________________

Адрес места постоянного проживания Претендента___________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Место работы (полное наименование образовательного учреждения  в соответствии с Уставом): _________________________________________________

_______________________________________________________________________

Почтовый адрес образовательного учреждения:______________________________

________________________________________________________________________

Контактный телефон: _____________________Факс:__________________________

E-mail:________________________________http:_____________________________

Ф.И.О. научного руководителя (при наличии) :_______________________________

_______________________________________________________________________

Сведения о Заявителе

Наименование Заявителя (включая организационно-правовую форму): _______________________________________________________________________

Ф.И.О. руководителя, должность: _________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Фактический адрес Заявителя (местонахождение): ___________________________

_______________________________________________________________________

Контактный телефон:_______________________Факс:________________________

E-mail:_____________________________________

Подпись руководителя Заявителя: _______________________/_________________________/

№ протокола и дата заседания органа Заявителя по выдвижению Претендента на участие в конкурсе ___________________________________________________

Дата подачи заявки:________________________

Приложение 2

к порядку экспертизы конкурсного отбора
лучших учителей образовательных учреждений
на получение денежного поощрения

КОНКУРС ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
НА ПОЛУЧЕНИЕ ДЕНЕЖНОГО ПООЩРЕНИЯ

______________________________________________________________________________

 

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ,

представленных Претендентом
в региональную конкурсную комиссию

1.   Представление Заявителя на участие Претендента в конкурсе.

2.   Копия диплома о профессиональном образовании, заверенная руководителем образовательного учреждения.

3.   Выписки из трудовой книжки, заверенные руководителем образовательного учреждения.

4.   Копия тарификационного листа или выписки из приказа, подтверждающего объем учебной нагрузки в текущем учебном году, заверенные руководителем образовательного учреждения.

5.   Ходатайство профессионального сообщества учителей-предметников муниципального и (или) регионального уровня.

6.   Аналитическая справка о деятельности учителя (рабочая тетрадь), заверенная Заявителем.

Приложение 3

к порядку экспертизы конкурсного отбора
лучших учителей образовательных учреждений
на получение денежного поощрения

КОНКУРС ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
НА ПОЛУЧЕНИЕ ДЕНЕЖНОГО ПООЩРЕНИЯ

______________________________________________________________________________

 

Заключение

ТЕХНИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ДОКУМЕНТОВ,

представленных Претендентом в конкурсную комиссию

п/п

Наименование документа /конкурсного материала

Принят (да)

Не принят (нет)

1.

Представление Заявителя на участие Претендента в конкурсе

да

нет

2.

Диплом о профессиональном образовании (заверенная копия);

да

нет

3.

Трудовая книжка (заверенная копия);

да

нет

4.

Тарификационный лист или выписка из приказа, подтверждающие объем учебной нагрузки в текущем учебном году (заверенная копия);

да

нет

6.

Ходатайство профессионального сообщества учителей-предметников муниципального и (или) регионального уровня;

да

нет

7.

Аналитическая справка о деятельности учителя (рабочая тетрадь), утвержденная Заявителем.

да

нет

Результат технической экспертизы

Допущен

к участию в конкурсе по критериям отбора образовательного учреждения

(да)

Не допущен

к участию в конкурсе по критериям отбора образовательного учреждения

(нет)

Эксперт конкурсной комиссии ____________________/____________________

Руководитель конкурсной комиссии: __________________/_____________________/

Дата проведения технической экспертизы:__________________________________